土曜日のこととなりますが、本校では運動会が盛大に実施されました。

　この日まで、子供たちも教師も、全員で根気よく、熱心に練習に取り組んできました。ご家庭でもお子さんを励まし続けてくださったことと思います。

　当日はたくさんの保護者の方々、ご来賓の方々に応援していただき、子供たちはその練習の成果を発揮して、最後まで一生懸命取り組んでいました。

　徒競走、学年競技、ブロックごとの演技と盛りだくさんの内容でしたが、子供たちはとても立派に活躍し、見るものに感動を与えてくれました。

　運動会とあって、勝ち負けははっきりしましたが、勝った嬉しさも、負けた悔しさも、生きる上でとても大切な感情であると話しました。

　運動会が長引いてしまって、下校が少し遅くなってしまったこと、お詫び申し上げます。また、会が終了した後、たくさんの保護者の方々が主体的に残って、後片付けをしてくださいました。心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

　いよいよ明日は運動会です。今日は全学年・学級で最後の練習に取り組みました。生憎午前中は雨が降っていましたので、体育館での練習となりましたが、子供たちはのびのびと体を動かし、元気な声を出して練習に臨んでいました。

　それぞれ演技の練習が中心でしたが、運動会練習を始めた頃とは比べ物にならないほど完成度があがっていて、子供たちの努力と根気、互いに信頼し合い、助け合っている姿に思わず涙が出そうになってしまいました。

　午後から空が明るくなってきて、今のところ明日は運動会を実施できそうです。これから、５，６年生と一緒に準備に取り掛かり、子供たちが下校した後は、職員で準備を仕上げます。

　明日はみなさんのあたたかい声援をどうぞよろしくお願いいたします。

　運動会まで、後２日と迫ってきましたが、今日は生憎の雨となってしまいました。しかしながら、子供たちは室内で運動会に向けての準備を着々と進めていました。

　体育館では、１，２年生が演技の練習をしていました。「おどろうぜ！」という演目のダンスは、見ていると周りも踊りだしたくなるような楽しいダンスです。１，２年生はカラーの手袋をつけて、体を軽やかに動かして楽しそうに踊っていました。振付を覚えられたか１年生に聞いてみると、自信満々に笑顔でうなずいてくれました。

　また、体育館や多目的室では、学年競技の練習をクラスごとに行っていました。「相手チームに勝つために内緒で練習するんです。」と教えてくれたので、遠目から撮影しました。

　４年生では、演技「ひがとこソーラン」で身に着ける衣装の背中に一文字大きく描いていました。どうやら、自分の名前の漢字一文字、好きな文字を選んで書くことになっているようで、完成した子は、嬉しそうに背中を見せてくれました。

　今のところ、運動会実施予定日当日の天気は曇りと予想されています。子供たちが頑張って練習してきた成果を保護者の皆様に見ていただくのが楽しみです。

　今年度、本校では特に「心の教育」に重点を置いて教育活動を進めています。例えば、互いの気持ちを理解し合って生活するためのソーシャルスキルトレーニングに取り組んだり、学校だよりで子供の心の豊かさに関するエピソードを紹介したりしています。

　先週、先々週のことになりますが、３年生の教室で道徳科の授業をさせていただきました。今回は、節度をわきまえた心を養うことをねらいとし、「金色の魚」というお話を活用して考え、話し合うようにしました。

　ある日、おじいさんが願いをかなえてくれる金色の魚に出会いました。欲に任せて様々なものを要求するおばあさんに、おじいさんは途惑いながらも、金色の魚に要求を伝えて叶えてもらいますが、最後には何もなくなってしまうというお話です。

　登場人物になりきって、自分の中の欲望と戦い、途惑う気持ちや、度を越さないことの大切さなどを考え、話し合いました。最後にお面をつけておじいさんや金色の魚のセリフを考え、授業者である私と一緒に演じてもらいました。

　子供の中から、欲をかいて、他の誰かを悲しませてはいけない、本当の笑顔は、自分で作るもの、欲に任せて誰かに頼っていては、幸せになれないという考えが出てきて感心しました。

　道徳科の授業では、教師も子供たちから学ぶことがあります。これからも子供たちとの対話を通して豊かな心について考え続けていけるようにしていきたいです。

　５月１６日（土）本校で樹木選定を実施しました。

　樹木選定は、年に一回実施されるイベントで、PTA環境部の方が進行を務めてくださり、PTAの皆様、本校職員、自治会の皆様、学校開放委員会の皆様、地域の市議会議員様、そして、地域の社会体育団体の皆様などが参加してくださり、校地の木々の剪定や下草刈り、排水溝の清掃などを行います。昨年度は雨で中止となってしまいましたが、今年度は１００名近くの方々がご参加くださり、校地をきれいに整備してくださいました。

　特に桜の木は枝が大変伸びておりましたので、ご苦労も多かったかと思いますが、高枝切鋏やトリマーなどを活用して、さっぱりと剪定してくださいました。切った枝は、トラックに積んで校舎裏の収集所まで運んでくださいました。

　本当にたくさんの方々にご尽力いただき、本校は本当に愛されていると実感いたしました。心より感謝いたします。今日は、きれいな校庭で、子供たちが元気に活動していました。

　今日は、６年２組と６年３組で総合的な学習の時間における商品開発の学習のキックオフがありました。

　６年２組は、OKプランニングという企業の小﨑さんがご来校くださり、お団子の開発についてレクチャーしてくださいました。６年３組はAdam's Awesome Pieの根津さんが、パイの開発についてレクチャーしてくださいました。

　どちらのクラスも講師の話をとても熱心に聞きながら、わくわくする心が隠せない様子でした。お話の後は、グループになってどんな商品を作っていきたいか、考え話し合いました。子供らしい発想による豊かな構想が出てきて、小﨑さんや、根津さんも驚かれていました。

　今度は６年１組同様、話し合いを進め、７月には試食などを行って２学期からはパッケージ作りに進んでいくようです。お二人の講師は商品開発を通して、よりよい社会づくりを自分事として考えてほしいとおっしゃっていました。６年生が試行錯誤して開発する商品が本当に楽しみです。

　今年度、本校では、３～６年生の総合的な学習の時間で、様々な企業とタイアップをして商品開発にチャレンジします。子供たちのお楽しみのために、内容についての詳細はここでの紹介は控えさせていただきますが、商品開発に向けて、消費者のこと、地域のこと、ものづくりの良さ、互いに理解し合い、協力し合うことなど、様々なことを学んでいく予定です。

　今日は、６年１組でキックオフを行いました。６年１組では、クッキー缶作りにチャレンジします。グルテンフリー米粉の焼き菓子専門店「小天」の代表取締役、高田さんがご来校くださり、商品開発の魅力やおおまかな流れをわかりやすく説明してくださいました。子供たちは食い入るように説明資料を見つめ、熱心にお話を聞いていました。

　今日の学習のめあては、「ブランドストーリーをつくろう」ということで、所沢市や東所沢地区、そして東所沢小学校の魅力などを子供たちみんなで考え、ブランド作りについてイメージを広げました。

　高田さんの言葉「買ってくれる人が笑顔になることを考えて商品をつくります。相手を騙して儲けようと思って行う商売は絶対に長続きしません。」には、大変納得しました。

　次の時間は、いよいよ子供たちが商品について考案していきます。互いに考えたものをプレゼンし合ってよりよいものを作っていくということです。これからどんな風にクッキー缶が出来上がっていくのか、とても楽しみです。

　今学校では、子供たちは運動会に向けての練習に励んでいますが、水泳学習の準備も同時に進めています。今日の５時間目からは６年生がプール清掃をしました。

　昨日は５年生がプール清掃を行い、内側の壁をとてもきれいに磨いてくれました。よって、今日の６年生の清掃は、床面に集中し、１年間たまった汚れた水をブラシでかき集め、残った泥も箒や塵取りで集めて磨いてくれました。

　１年間の汚れにより、においもありましたが、６年生はマスクと手袋をして手持ちのブラシや箒などで一生懸命掃除をしてくれました。集めた泥はビニール袋に入れて処分しました。泥の入ったビニール袋はとても重かったと思いますが、６年生が積極的に運んでくれ、流石だなと感心しました。

　中には泥で足をよごしながらも、楽しそうに作業をしている子もいて、頼もしいなと思いました。この後は、教職員で仕上げの清掃をします。

　これから始まる水泳学習では、５，６年生がきれいにしてくれたプールで気持ちよく泳ぐことができると思います。５，６年生に感謝です。

　今日は、くすのき学級で恒例の「えんどう豆のさやむき」を行いました。運動会の練習で参加できない子もいましたが、教室に残っている子でさやむきにチャレンジしました。とてもみずみずしいえんどう豆のさやを手作業で一つずつ割って中の豆を出していきます。子供たちはさやの中からたくさんの豆が出てくると、とても嬉しそうにしていました。「見て見て、こんなにとれたよ。」と自慢げに見せてくれました。くすのき学級の子供たちがむいてくれた豆は、今日の給食の献立「ピースとおあげのご飯」に入っていましたが、新鮮でとても美味しかったです。

　また、今日は、業間休みにお話ポケットの皆さんによる１年生の歓迎会がありました。パネルシアターで「しりとりのだいすきなおうさま」というお話をとても楽しく読んでくださいました。パネルの絵がくるくると変わったり、場面にあったピアノ生演奏が入ったりと、子供たちはお話に夢中になっていました。最後には、折り紙で作ったプレゼントまでいただき、１年生は大満足の表情で「またお話を読んでください。」と伝えていました。

　今朝は児童朝会がありました。今日の内容は、運動会に向けて、応援団が自己紹介をしました。

　赤・青・黄組の各応援団の団員が一人一人名前を述べ、挨拶をしました。団長を務める６年生を筆頭に、どの子もとても堂々としていて、体育館中に響く声で自己紹介をしていました。

　そのあとは、各応援団で声を合わせて勝利に向けての決意を表明しました。全校児童も応援団の子供たちの意欲に背中を押されてとても大きな声を出すことができました。

　応援団は、開会式で勝利に向けてのアピールをしたり、競技中に力が発揮できるように応援で盛り上げたりします。４～６年生の応援団員が学年の枠を超え、一致団結して応援に臨みます。現在ほぼ毎日集まって練習をしており、団員同士の絆も深まってきているようです。

　運動会当日の格好いい応援団の活躍をぜひ楽しみにしてください。